Psikodinamik psikoterapiyi öğrenmek, yalnızca kuramsal kavramlara hâkim olmakla sınırlı değildir. Bir danışanın anlattıklarını dinlerken söylenenlerin yanı sıra tekrar eden ilişki biçimlerini, savunmaları, çatışmaları ve anlatının dışında kalan duygusal alanı da fark edebilmeyi gerektirir.
Uzman Klinik Psikolog Ece İnce ve Klinik Psikolog Baran Şeker tarafından hazırlanan Psikodinamik Psikoterapi Eğitimi, psikodinamik yaklaşımın kuramsal temellerini klinik değerlendirme, psikopatoloji bilgisi, vaka analizi ve uygulamalarla birlikte ele alan kapsamlı bir eğitim programıdır.
100 saatin üzerindeki program, teori ve uygulamanın birlikte ilerlediği bir yapıya sahiptir. Katılımcıların yalnızca anlatılan bilgileri takip etmesi değil; vaka tartışmalarına, role play çalışmalarına, klinik görüşme uygulamalarına ve verilen okumalara aktif olarak katılması beklenmektedir.
Eğitimin temel amacı, psikopatolojileri yalnızca tanı ölçütleri üzerinden değil, kişinin ruhsal yapılanması ve yaşam öyküsü içinde değerlendirebilecek bir psikodinamik düşünme biçimi kazandırmaktır.
Program boyunca bir yakınmanın nasıl dinleneceği, klinik görüşmede hangi soruların ne zaman sorulacağı, anamnez alınırken nelere dikkat edileceği ve kişinin yaşadığı güçlüklerin psikodinamik açıdan nasıl formüle edilebileceği üzerinde durulur.
Eğitimde ayrıca ilk klinik temas, terapötik ilişkinin kurulması, seans çerçevesi, aktarım ve karşı aktarım, direnç, savunma mekanizmaları, kriz durumları, mesleki etik, gizlilik ve danışan hakları gibi klinik pratiğin temel konuları ele alınır.
Buradaki amaç, katılımcıya hazır yorum kalıpları vermek değil; vakayı dinleme, anlamlandırma, soru sorma ve klinik düşünme becerisini geliştirebileceği bir çalışma alanı oluşturmaktır.
Programın son modülü ağırlıklı olarak uygulama ve demonstrasyonlardan oluşur. Her katılımcının belirlenen vaka kurguları üzerinden hem görüşmeyi yürüten hem de danışan rolünde sürece katılması beklenir.
Programı tamamlayan katılımcıların:
Bu modülde psikopatolojiler, tanısal özelliklerinin yanında kişinin iç dünyası, savunmaları, ilişki kurma biçimi ve ruhsal yapılanması çerçevesinde ele alınır.
İncelenecek başlıca alanlar:
Psikopatoloji başlıkları yalnızca teorik olarak anlatılmaz. Her konu, vaka örnekleri ve psikodinamik değerlendirmeler eşliğinde incelenir. Tanısal sınıflandırma ile kişinin kendine özgü ruhsal örgütlenmesi arasındaki fark üzerinde özellikle durulur.
Bu modülde psikanalizin ve psikodinamik yaklaşımın temel kavramları klinik kullanım alanlarıyla birlikte ele alınır.
Başlıca konular:
Kuramsal kavramların yalnızca tanımlarının öğrenilmesi değil, klinik görüşmede nasıl fark edilebileceğinin ve vaka değerlendirmesinde nasıl kullanılabileceğinin anlaşılması hedeflenir.
Psikanalitik düşüncenin tek bir kuramdan oluşmadığı kabulünden hareketle, farklı kuramcıların ruhsal yaşama ve psikopatolojiye getirdiği açıklamalar karşılaştırmalı olarak ele alınır.
Program kapsamında:
incelenir.
Bu bölümde amaç, kuramcıların görüşlerini yalnızca tarihsel sırayla aktarmak değil; farklı yaklaşımların vakayı anlamaya nasıl katkı sağlayabileceğini tartışmaktır.
Bir danışanla ilk karşılaşma, değerlendirme sürecinin en önemli aşamalarından biridir. Bu modülde ilk görüşmenin nasıl yapılandırılacağı ve klinik bilginin nasıl toplanacağı uygulamalı olarak ele alınır.
Başlıca konular:
İlk klinik görüşme ve anamnez uygulaması eğitmen tarafından örneklendirildikten sonra katılımcılar role play çalışmalarına dâhil edilir.
Bu bölümde imge tekniğinin kuramsal temelleri, uygulama çerçevesi ve ortaya çıkan materyalin psikodinamik açıdan nasıl düşünülebileceği üzerinde durulur.
Tematik Algı Testi ise projektif değerlendirme yaklaşımı çerçevesinde ele alınır. Örnek uygulamalar üzerinden anlatıların nasıl incelenebileceği, kişinin ilişki temalarının ve çatışmalarının nasıl değerlendirilebileceği tartışılır.
Bu modül kapsamında:
üzerinde çalışılır.
Vaka analizleri, eğitim boyunca ele alınan kuramsal bilgilerin klinik materyalle ilişkilendirildiği temel çalışma alanlarından biridir.
Planlanan vaka başlıkları:
Vakalar; başvuru nedeni, gelişimsel öykü, ilişki örüntüleri, savunmalar, aktarım ve karşı aktarım, kişilik örgütlenmesi ve psikodinamik formülasyon çerçevesinde değerlendirilir.
Vaka içerikleri, eğitim süreci ve grubun ihtiyaçları doğrultusunda güncellenebilir.
Programın uygulama bölümünde katılımcıların yalnızca izleyen konumunda kalmaması, klinik görüşmenin farklı aşamalarını deneyimlemesi amaçlanır.
Uygulamalar kapsamında:
yer alır.
Her katılımcının eğitmenler tarafından belirlenen vaka kurguları üzerinden en az dört kez terapist ve danışan rollerine katılması planlanmaktadır.
Katılımcılardan eğitim boyunca verilen kitap, akademik makale, olgu sunumu ve izleme listelerini takip etmeleri beklenir.
Program kapsamında:
gerçekleştirilmesi planlanmaktadır.
Bu çalışmalar, kuramsal bilginin yalnızca öğrenilmesini değil, klinik düşünme sürecine aktarılmasını desteklemektedir.
Yüz yüze veya çevrimiçi seanslar için hemen randevu talebi oluşturabilirsiniz.
Randevu OluşturCopyright © 2026 Klinik Psikolog Baran Şeker. Tüm Hakları Saklıdır.